近年来，高台县坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，将非物质文化遗产保护传承与铸牢中华民族共同体意识深度融合，使非遗成为促进民族团结进步的“文化密码”和增强文化认同的“精神纽带”。

构建“三位一体”传承体系，开拓文化认同新领域。建立“政府主导＋社会参与＋市场运作”的非遗保护机制，在县博物馆、文化馆等文博场馆设置集展示、传承、体验于一体的非遗体验区。大力推动非遗创造性转化、创新性发展，深入挖掘獠牙绝技、铁芯子、泥塑雕彩玻璃画、面筋等高台非遗特色文化内涵，构筑中华民族共有精神家园，各族群众对中华文化的认同不断增强。组织以静态实物＋动态展演的方式，开展非遗文化主题展览24场次，让各族游客在亲身体验中铸牢中华民族共同体意识。

实施“非遗＋”融合发展，培育共同富裕新动能。以“非遗＋研学”“非遗＋定制”，打造沉浸式文旅新体验，开发画像砖复制品、骆驼城古遗址纪念金盘、彩岩画、玻璃麦秆画等特色非遗文创产品118种，推出非遗主题旅游线路5条，累计开展非遗主题研学活动36场次、非遗特色旅游线路接待游客7.8万人次。依托非遗文化元素，推出掐丝珐琅、麦秆画等系列可体验可销售的非遗文化“潮品”，组织两新组织深入村（社区），开展剪纸、刺绣、烙画等非遗传承培训指导，向农村部分剩余劳动力提供技术培训45场次，带动2000余名各族群众就业增收，让各族群众共享发展成果。

创新“三交”实践载体，搭建情感交融新平台。以传统节日为契机，举办“我们的节日”等各类书法、绘画、秦腔等非遗保护传承活动，让各族群众身临其境感受中华优秀传统文化魅力，加强交往交流交融，形成人心凝聚，团结奋进的强大精神纽带。以实施各族青少年交流计划为依托，组织“非遗文化进校园·同心共育石榴籽”系列活动，邀请非遗传承人走进校园，展示非遗作品、演示制作工艺，常态化开展剪纸、刺绣等活动50多次，使各族学生们在面对面的交流中体验非遗的魅力。开设“非遗课堂”“非遗工坊”，将葫芦雕刻、扎染技术等融入课堂改革、课后服务中，以非遗文化浸润学生心灵，引导各族青少年了解非遗精品、传播非遗文化、坚定文化自信，铸牢中华民族共同体意识。